深圳周邊班級親子游去哪兒？幼兒園親子一日游有什么推薦？松山湖親子拓展基地——松湖生態(tài)園特意針對3-6歲小朋友親子活動制定了一套特色行程方案。
上午趣味親子互動項(xiàng)目+中午特色農(nóng)家餐+下午親子手工體驗(yàn)、自由活動時間
08：30-08：40 集合時間 統(tǒng)一集合，遵守時間約定，培養(yǎng)孩子守時的好習(xí)慣，好習(xí)慣好未來。
08：40-09：10 旅途中 自駕游孩子可以稍事休息，家長如果愿意不妨給孩子準(zhǔn)備幾個遵守時間約定的一些典故或者事跡，習(xí)慣養(yǎng)成很有可能就是這個典故讓他收益無限。
09：10-09：20 到達(dá)景區(qū) 導(dǎo)游停車場接待團(tuán)體，統(tǒng)一入園，安排上洗手間，稍事休息統(tǒng)一集合。講解景區(qū)注意事項(xiàng)，一天行程安排，以及相關(guān)的項(xiàng)目時間段。讓孩子了解每一個活動環(huán)節(jié)，今天就讓孩子們當(dāng)家，主動與孩子溝通交流，學(xué)會交流溝通的第一原則：“溝通只能有一個人講話”
09：20-11：30 親子活動
項(xiàng)目名稱：【松湖神拳】
項(xiàng)目內(nèi)容:教練要求大家以體操隊(duì)形站好，規(guī)則：教練說什么，學(xué)員說什么，教練做什么， 學(xué)員做什么，教練開始教學(xué)：回歸元?dú)?，氣沉丹田，馬步一蹲，……，學(xué)員們開始照著教練一起做，最后一毛不拔，打得過就打-打不過就跑...
項(xiàng)目名稱：【螃蟹夾球】
項(xiàng)目內(nèi)容:一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)然后終點(diǎn)隊(duì)員接力，直到整組人員來回接力完畢，用時最少的隊(duì)伍獲勝...
項(xiàng)目名稱：【毛毛蟲】
項(xiàng)目內(nèi)容:10 名隊(duì)員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立于起跑線后。教練發(fā)令后，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合，在規(guī)定項(xiàng)目挑戰(zhàn)時間內(nèi)完成接力賽跑...
項(xiàng)目意義：
1、讓孩子體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
2、告訴小朋友重在參與，在參與中收獲體驗(yàn)的樂趣，輸贏并不是唯一。
3、團(tuán)隊(duì)是由我們每個人組成，我們是怎么樣的態(tài)度也決定了團(tuán)隊(duì)的成績。
11：30-12：30 特色農(nóng)家餐 民以食為天，我絕不浪費(fèi)，我要做文明的小天使
12：30-13：00 餐后休息 餐后休息，之后集合開展下午活動
13：00-14：30 DIY手工制作
陶藝制作 了解中國的陶藝歷史和陶藝文化，有我們農(nóng)莊的陶藝師傅帶領(lǐng)孩子們一起動手參與制作一朵陶藝玫瑰花送給我們的媽媽，制作一個花籃送給我們的爸爸，感謝他們今天的信任；培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，參與一起。
串珠子 園區(qū)為大家準(zhǔn)備好了工具及材料，根據(jù)自己的想像給自己做一個手工制品，珍惜好自己制作的這一份禮物。
麿豆?jié){ 小朋友可以通過自己動手，制作一份美食一杯豆?jié){，可同爸媽一起享用。
棉花糖 當(dāng)往棉花糖機(jī)盒里放入白糖，再插電啟動后，小朋友拿著竹簽即可制作一份甜美的棉花糖
活字印刷 我們先輩們通過發(fā)明了印刷術(shù)，大大的提供了出冊成書的效率，有排版好的唐詩十首印刷盒，通過刷墨壓制便可成功得到唐詩1首，如此反復(fù)再操作，再通過裝訂即可獲得唐詩十首小冊子。
織布 “慈母手中線，游子身上衣”一首思親的詩，衣食住行中的“衣”，衣服給予我們溫暖，現(xiàn)在我們就要帶小朋友了解下制作衣服上的布，是怎么由絲線變成布來的，也感受一下我們先輩們的偉大創(chuàng)造
京劇臉譜 豐富了小朋友的知識，讓小朋友了解的非物質(zhì)文化之一京劇，訓(xùn)練孩子的想象力，鍛煉孩子的動手制作能力，制作一個具有紀(jì)念意義臉譜
14：30-15：00 觀看專業(yè)魔術(shù)雜技表演、玩機(jī)動游戲
15：00-16：00 百花觀景 一路百畝花海緊簇，光頭強(qiáng)，羊村，藍(lán)精靈等卡通人物應(yīng)接不暇。讓孩子在感受大自然的美，近距離的跟伴隨著自己成長的卡通動畫形象合影。
16：00-16：40 集合返回 蹬車集合返回溫暖的家。
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